修める|おさめる[3]

1. 二类动词/一段动词、他动词学习；修完（课程）；培养；掌握
   彼かれはすべての科目かもくで、とりわけ数学すうがくで、良よい成績せいせきを修おさめた。↗

   他所有科目成绩优秀，尤其数学突出。
2. 二类动词/一段动词、他动词整顿（自己的生活）
3. 二类动词/一段动词、他动词改正（自己犯的过错）

• 近义修業しゅうぎょう书面强调学业或技艺的系统性完成，多用于毕业或结业语境
• 近义マスター口语外来语，强调完全掌握技能，与「修める」义近但更侧重精通结果
• 相关習得しゅうとく中性侧重通过练习掌握技能或知识，常搭配「技術」「言語」
• 相关会得えとく书面侧重顿悟式理解，常指心法、诀窍的掌握，比「修める」更精神化
• 反义怠るおこたる书面在「懈怠修练、荒废学业」义上与「修める」的勤勉完成相反
• 反义荒らすあらす中性在「荒废、破坏」义上体现与「修める」修整、完善的对立

近义词中「習得」「会得」「マスター」最贴近核心义，分别侧重技能掌握、心法领悟、精通结果；「修業」则用于学业完成。反义词为「怠る」「荒らす」。通用推荐「習得」。

辨析内容由 AI 辅助构建并经多模型交叉核验，仅供学习参考

1. （河川かせんや世の中よのなかなどを）秩序ちつじょある状態じょうたいにする。また、その状態じょうたいを保たもつ。
2. 命令めいれいを下くだす立場たちばになる^([要よう出典しゅってん])。勢力せいりょくを率ひきいる。（対象たいしょうは団体だんたいか人員じんいんかを問とわない）
3. 病気びょうきを治なおす。
4. 学問がくもんや技芸ぎげいを身みに付つける。
5. 行おこないを正ただす。
6. あるものを適切てきせつな範囲はんいの中なかに入いれる。
7. 問題もんだいなどを荒立あらだてないでおく。
8. 金品きんぴんを受け取うけとって自分じぶんのものにする。
9. 得うる。
10. 渡わたさなければならない金品きんぴんを相手あいてに渡わたす。納入のうにゅうする。
11. 物事ものごとを終おわらせる。
12. 物事ものごとを落ち着おちついた状態じょうたいにする。